ПРИНЯТ
педагогическим советом
МОУ «Фоминская ООШ»
Протокол от 31.08.2025 г. № 14
УТВЕРЖДЕН
приказом МОУ «Фоминская ООШ»
от 31.08.2025 г. № 61-од
Директор МОУ «Фоминская ООШ»
___________________ Л.П. Заболотских
Заболотс Подписано
цифровой
подписью:
ких
Заболотских
Любовь Любовь Петровна
Дата: 2025.09.09
Петровна 16:08:14 +05'00'
УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ
муниципального общеобразовательного учреждения
«Фоминская основная общеобразовательная школа», реализующего
адаптированную основную общеобразовательную программу
образования обучающихся с нарушениями интеллекта
(вариант 1)
на 2025 - 2026 учебный год
д. Фомина, 2025 г.
Недельный учебный план
1 - 4 классы
Классы
Предметные области
Обязательная часть
Язык и речевая
практика
Математика
Естествознание
Искусство
Физическая культура
Учебные
предметы
Русский язык
Чтение
Речевая практика
Математика
Мир природы и человека
Музыка
Рисование (изобразительное
искусство)
Адаптивная физическая
культура
Труд (технология)
Технология
ИТОГО
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений
Смысловое чтение
Максимально допустимая недельная нагрузка (при
5-дневной учебной неделе)
Количество учебных недель
Всего часов в год
Коррекционно-развивающая область
(коррекционные занятия и ритмика)**
Логопедические занятия
Ритмика
Развитие психомоторики и сенсорных процессов
Внеурочная деятельность
Количество часов
в неделю
1
2
3
4
Всего
3
3
2
3
2
2
1
3
4
2
4
1
1
1
3
4
2
4
1
1
1
3
4
2
4
1
1
1
12
15
8
15
5
5
4
3
3
3
3
12
2
21
0
1
20
3
1
20
3
1
20
3
5
81
9
0
21
3
23
3
23
3
23
9
90
33
693
34
782
34
782
34
782
6
6
6
6
34
3039
24
3
1
2
4
3
1
2
4
3
1
2
4
3
1
2
4
12
4
8
16
*Данные индивидуальные и групповые коррекционные
занятия
проводятся
специалистами, проводятся во второй половине дня и не входят в максимально допустимую
недельную нагрузку. Продолжительность занятий 15- 20 минут.
Формы промежуточной аттестации
Формой промежуточной аттестации обучающихся 2-4 классов является годовое оценивание
по итогам выведения годовых отметок успеваемости на основе четверных отметок успеваемости,
выставленных обучающимся в течение учебного года.
2
Недельный учебный план
5 - 9 классы
Классы
Предметные области
Учебные
предметы
Обязательная часть
Язык и речевая
практика
Русский язык
Чтение
(литературное чтение)
Математика
Математика
Информатика
Естествознание
Природоведение
Биология
География
Человек и общество
Основы социальной
жизни
Мир истории
История Отечества
Искусство
Музыка
Рисование
(изобразительное
искусство)
Физическая культура
Адаптивная физическая
культура
Технология
Труд (технология)
Итого
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Конструирование
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе)
Количество учебных недель
Всего часов в год
Коррекционно-развивающая область
(коррекционные занятия и ритмика)1
Логопедические занятия
Ритмика
Психокоррекционные занятия (дефектологические)
Психокоррекционные занятия (психологические)
Внеурочная деятельность
Количество часов
в неделю
5
6
7
8
9
Всего
4
4
4
4
4
20
4
4
4
4
4
20
4
2
-
4
2
2
3
1
2
2
3
1
2
2
3
1
2
2
17
3
4
6
8
2
2
2
2
2
10
1
2
-
2
-
2
-
2
-
2
6
1
2
-
-
-
-
2
2
2
2
2
2
10
6
27
6
28
7
29
7
29
7
29
33
142
2
2
1
1
1
7
2
2
1
1
1
7
29
30
30
30
30
149
34
986
34
1020
34
1020
34
1020
34
1020
34
5066
6
6
6
6
6
30
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
15
10
5
20
1
Данные индивидуальные и групповые коррекционные занятия проводятся специалистами, проводятся во
второй половине дня и не входят в максимально допустимую недельную нагрузку. Продолжительность занятий 15- 20
минут.
Формы промежуточной аттестации
Формами промежуточной аттестации 5-9 классов является годовое оценивание
обучающихся по итогам выведения годовых отметок успеваемости на основе четвертных отметок
успеваемости, выставленных обучающимся в течение учебного года по каждому учебному
предмету.
3
