ПРИНЯТ
педагогическим советом
МОУ «Фоминская ООШ»
Протокол от 01.09.2026 г. №
УТВЕРЖДЕН
приказом МОУ «Фоминская ООШ»
от 01.09.2026 г. №
Директор МОУ «Фоминская ООШ»
___________________ Л.П. Заболотских
УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ
муниципального общеобразовательного учреждения
«Фоминская основная общеобразовательная школа», реализующего
адаптированную основную общеобразовательную программу
образования обучающихся с нарушениями интеллекта
(вариант 1)
на 2026 - 2027 учебный год
д. Фомина, 2026 г.
Недельный учебный план
1 - 4 классы
Количество часов в неделю
Учебные предметы / курсы
1
2
3
4
Всего
Обязательная часть
Русский язык
3
3
3
3
12
Чтение
3
4
4
4
15
Речевая практика
2
2
2
2
8
Математика
3
4
4
4
15
Мир природы и человека
2
1
1
1
5
Музыка
2
1
1
1
5
Рисование (изобразительное искусство)
1
1
1
1
4
Адаптивная физическая культура
3
3
3
3
12
Труд (технология)
2
1
1
1
5
ИТОГО
21
20
20
20
81
Часть, формируемая участниками образовательных
0
3
3
3
9
отношений
Смысловое чтение
0
3
3
3
9
Максимально допустимая недельная нагрузка (при
21
23
23
23
90
5-дневной учебной неделе)
Количество учебных недель
33
34
34
34
34
Всего часов в год
693 782
782
782
3039
Коррекционно-развивающая область
24
6
6
6
6
(коррекционные занятия и ритмика)**
Логопедические занятия
3
3
3
3
12
Ритмика
1
1
1
1
4
Развитие психомоторики и сенсорных процессов
2
2
2
2
8
Внеурочная деятельность
4
4
4
4
16
*Данные индивидуальные и групповые коррекционные
занятия
проводятся
специалистами, проводятся во второй половине дня и не входят в максимально допустимую
недельную нагрузку. Продолжительность занятий 15- 20 минут.
Формы промежуточной аттестации
Формой промежуточной аттестации обучающихся 2-4 классов является годовое оценивание
по итогам выведения годовых отметок успеваемости на основе четверных отметок
успеваемости, выставленных обучающимся в течение учебного года.
2
Недельный учебный план
5 - 9 классы
Количество часов
в неделю
Учебные предметы / курсы
Обязательная часть
Русский язык
Чтение
(литературное чтение)
Математика
Информатика
Природоведение
Биология
География
Основы социальной
жизни
Мир истории
История Отечества
Музыка
Рисование
(изобразительное
искусство)
Адаптивная физическая
культура
Труд (технология)
5
6
7
8
4
4
4
4
4
20
4
4
4
4
4
20
4
2
-
4
2
2
3
1
2
2
3
1
2
2
3
1
2
2
17
3
4
6
8
2
2
2
2
2
10
1
2
-
2
-
2
-
2
-
2
6
1
2
-
-
-
-
2
2
2
2
2
2
10
6
6
7
7
Итого
27
7
33
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Конструирование
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе)
Количество учебных недель
Всего часов в год
Коррекционно-развивающая область
(коррекционные занятия и ритмика)1
Логопедические занятия
Ритмика
Психокоррекционные занятия (дефектологические)
Психокоррекционные занятия (психологические)
Внеурочная деятельность
9
Всего
28
29
29
29
142
2
2
1
1
1
7
2
2
1
1
1
7
29
30
30
30
30
149
34
986
34
1020
34
1020
34
1020
34
1020
34
5066
6
6
6
6
6
30
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
15
10
5
20
Данные индивидуальные и групповые коррекционные занятия проводятся специалистами, проводятся во
второй половине дня и не входят в максимально допустимую недельную нагрузку. Продолжительность занятий 15- 20
минут.
Формы промежуточной аттестации
Формами промежуточной аттестации 5-9 классов является годовое оценивание
обучающихся по итогам выведения годовых отметок успеваемости на основе четвертных отметок
успеваемости, выставленных обучающимся в течение учебного года по каждому учебному
предмету.
3
