ВД Страницы истории Отечества

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области
Управление образования Ирбитского муниципального образования
МОУ "Фоминская ООШ"

УТВЕРЖДЕН
Директор МОУ «Фоминская ООШ»
________________________ Л.П.Заболотских.
Приказ № 39-од от «31.» 08.2026. г.

Заболотски Подписано цифровой
подписью: Заболотских
Петровна
х Любовь Любовь
Дата: 2026.09.01
Петровна 17:14:26 +05'00'
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«Страницы истории Отечества»
для обучающихся 4 класса

д. Фомина, 2026г.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СТРАНИЦЫ
ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА»
Программа курса внеурочной деятельности «Яркие страницы истории Отечества» (далее
— программа) разработана в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования, с учетом
изменений, внесенных приказом Минпросвещения России от 10 ноября 2025 г. № 808, и
на основе методических рекомендаций по организации внеурочной деятельности на
2026/2027 учебный год, утвержденных Минпросвещения России .
Курс направлен на формирование у младших школьников первичных представлений об
истории России, ее героическом прошлом, культурных и духовных ценностях. В основе
программы лежит Концепция исторического просвещения в образовательных
организациях Российской Федерации, одобренная на коллегии Минпросвещения в апреле
2026 года, что делает курс актуальным в свете приоритетов государственной политики в
области образования .
Содержание программы построено на принципах доступности, наглядности и учета
возрастных особенностей учащихся 1–4 классов. Занятия направлены на воспитание
патриотизма, уважения к прошлому и настоящему своей страны, развитие
познавательного интереса к истории через знакомство с яркими, запоминающимися
событиями и личностями.
ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ
ОТЕЧЕСТВА»
Цели курса:


Формирование основ гражданской идентичности и чувства гордости за свою
Родину, российский народ и историю России .



Воспитание уважения к культурным и историческим традициям
многонационального народа Российской Федерации.



Развитие у обучающихся познавательного интереса, интеллектуальных и
творческих способностей на основе изучения исторического материала.



Создание условий для овладения первоначальными умениями работы с
информацией (поиск, анализ, представление).

МЕСТО КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ
ОТЕЧЕСТВА» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ
Курс внеурочной деятельности реализуется в рамках плана внеурочной деятельности на
уровне начального общего образования в соответствии с ФОП НОО . Общий объем курса
определяется образовательной организацией самостоятельно в пределах максимально
допустимой нагрузки на внеурочную деятельность (не более 10 часов в неделю и не более
1350 часов за весь период обучения в начальной школе) . Рекомендуемый объем на курс
— 1 час в неделю, что составляет 34 часа в год .
ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА»
Занятия проводятся в формах, отличных от урочных, с использованием разнообразных
активных и интерактивных методов:


Беседы, рассказы, обсуждения.



Виртуальные экскурсии и путешествия.



Просмотр и обсуждение видеофрагментов, презентаций.



Чтение и обсуждение произведений художественной и исторической литературы.



Творческие мастерские (рисование, лепка, создание макетов).



Проектная и исследовательская деятельность.



Игры-путешествия, викторины.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ
ОТЕЧЕСТВА»
4 КЛАСС (34 часа)
Введение (1 час): Россия в XIX–XX веках. Что ждет нас впереди.
Тема 1. Великие реформы и достижения XIX века (7 часов): Отмена крепостного права.
Развитие промышленности: первые железные дороги и заводы. Наука и культура: Д.И.
Менделеев, П.И. Чайковский, Л.Н. Толстой.
Тема 2. Россия в годы Первой мировой войны (7 часов): Причины и начало войны.
Подвиги русских солдат. Сестры милосердия. Как война изменила жизнь страны.

Тема 3. Великая Отечественная война 1941–1945 годов (10 часов): Начало войны. Битва за
Москву. Блокада Ленинграда. Сталинградская битва. Курская дуга. Дети-герои. Парад
Победы. Память о войне в наших сердцах.
Тема 4. Исторический калейдоскоп (9 часов): Основные даты и события истории России.
Выдающиеся люди: полководцы, писатели, ученые, изобретатели. Символы и ценности,
объединяющие народ России.
Итоговое занятие (1 час): Интеллектуальная игра «Знатоки истории России».
ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ


Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за
свою Родину, российский народ и историю России.



Осознание своей этнической и национальной принадлежности; формирование
ценностей многонационального российского общества.



Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных
социальных ситуациях.



Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие
мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к
материальным и духовным ценностям.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ


Регулятивные: понимать учебную задачу и стремиться ее выполнить; планировать
свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;
оценивать правильность выполнения действия.



Познавательные: строить сообщения в устной и письменной форме; осуществлять
анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков;
устанавливать причинно-следственные связи; использовать знаково-символические
средства (например, карты, схемы).



Коммуникативные: адекватно использовать коммуникативные, прежде всего
речевые, средства для решения различных коммуникативных задач; допускать
возможность существования у людей различных точек зрения; формулировать
собственное мнение и позицию.

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
4 КЛАСС:


Иметь представление об основных событиях истории России XIX–XX веков
(отмена крепостного права, Первая мировая война, Великая Отечественная война).



Знать основные даты и героев Великой Отечественной войны.



Понимать значение исторической памяти и преемственности поколений.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
4 КЛАСС (34 часа)
№ п/п

Наименова

Количес

Основное

Основные

Электронные

ние

тво

содержание

виды

(цифровые)

разделов и

часов

деятельности

образователь

тем

ные ресурсы

программы
1

Введение.

Постановка

Беседа, работа

Портал

Россия в

целей на год.

с лентой

"Единое

XIX–XX

Общий обзор

времени.

содержание

веках

периода.

общего
образования"

2-8

9-15

Великие

Отмена

Подготовка

Онлайн-

реформы и

крепостного

сообщений,

энциклопедии

достижения

права,

работа с

XIX века

промышленно историческим

сть, наука и

культура.

источниками.

Причины, ход

Работа с

Архивные

годы

войны,

картами,

киноматериал

Первой

подвиги

просмотр

мировой

солдат,

документальн

войны

сестры

ых фильмов.

Россия в

милосердия.
16-25

Великая

Основные

Проектная

Материалы

26-34

Отечествен

сражения,

деятельность,

сайта "Память

ная война

блокада

встречи с

народа"

1941–1945

Ленинграда,

ветеранами

гг.

дети-герои,

(онлайн),

Парад

возложение

Победы.

цветов.

Обобщение

Интеллектуаль Образователь

ий

знаний по

ные игры,

ные порталы и

калейдоско

основным

викторины,

платформы

датам,

защита

событиям,

проектов.

Историческ

личностям.
ОБЩЕЕ

КОЛИЧЕСТ
ВО ЧАСОВ
ПО
ПРОГРАМ
МЕ

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (КТП) ДЛЯ 4 КЛАССА
№ п/п

Тема урока

Всег

Контрольн

Практическ

Электронные

ые работы

ие работы

цифровые
образовательн
ые ресурсы

Введение в курс

XIX–XX веков.

Портал "Единое
содержание
общего
образования"

Отмена

Картина

крепостного

"Чтение

права 1861 года.

манифеста"

Развитие

Видео-

промышленност

экскурсия на

и: первые

завод

заводы.
4.

Первые

Схема первых

железные

железных дорог

дороги в
России.
5.

Наука и

Периодическая

культура XIX

таблица, рассказ

века: Д.И.

о Менделееве

Менделеев.
6.

П.И.

Аудиозаписи

Чайковский и

произведений

музыкальное

Чайковского

искусство.
7.

Л.Н. Толстой и

Рассказ о

русская

Толстом,

литература.

цитаты из книг

Обобщение

Викторина

Карта военных

"Достижения
XIX века".
9.

Причины и
начало Первой

действий

мировой войны.
10.

Ход войны и

подвиги

Документальная
хроника

русских солдат.
11.

Сестры

Презентация о

милосердия –

сестрах

подвиг

милосердия

милосердия.
12.

Как война

изменила жизнь

Беседа,
обсуждение

в стране.
13.

Обобщение

"Первая

Работа с
вопросами

мировая война".
14.

Начало Великой 1

Отечественной

Кинохроника
1941 года

войны.
15.

Битва за
Москву.

Карта "Битва за
Москву"

16.

Блокада

Ленинграда.
17.

Дети-герои

"Дороге жизни"
1

войны.
18.

Сталинградская

Видеоролик о
Рассказы о
подвигах детей

битва.

Мамаев курган
(онлайнэкскурсия)

19.

Курская дуга.

Карта
Прохоровского
сражения

20.

Парад Победы

1945 года.
21.

Память о войне

Кинохроника
"Парад Победы"

в наших

Стихи и песни о
войне

сердцах.
22.

Обобщение

Викторина

Составление

"Великая
Отечественная
война".
23.

Основные даты
истории России

ленты времени

(обобщение).
24.

25.

Выдающиеся

Презентация

полководцы

"Великие

России.

полководцы"

Великие

Обзор книг

Видеоролики об

писатели и
поэты России.
26.

Великие ученые
и изобретатели

изобретениях

России.
27.

Символы

России: что нас

Беседа о
ценностях

объединяет?
28.

Исторический

калейдоскоп

Играпутешествие

(игра).
29.

Подготовка к

Повторение

итоговой

основных тем

интеллектуальн
ой игре.
30.

Интеллектуальн

Командная игра

Создание

ая игра
"Знатоки
истории
России".
31.

Моя
родословная –

семейного

страница

древа

истории.
32.

Защита

проектов "Мой

Презентация
работ

вклад в
историю".
33.

Обобщающий

урок "Яркие

Заключительная
беседа

страницы
истории
Отечества".
34.

Итоговое

занятие.
ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВ
О ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММ
Е

Подведение
итогов года